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《遇见孩子,遇见更好的自己》读后感700字

发布时间:2020-11-12 18:44:29 影响了:13

  “遇见孩子,就能遇见更好的自己!”什么是更好的自己?什么是好?

  “当他凝视儿子的脸庞时,不由得回想起过去的那些岁月—儿子如何从襁褓里的婴儿开始,一天天长大,教儿子打球、骑车、背诵九九乘法表、刮胡子、开车、打领带、邀请女孩子一起跳舞……那些情景,可以说是历历在目,父亲情不自禁地流下泪来。内心深处,这位父亲对儿子充满了爱意,教育孩子的方式就是源于父爱的。”

  狄更斯说:“父亲,应该是一个气度宽大的朋友。”那家长如何做好孩子的朋友呢?下面,我结合如何培养孩子爱读书来谈谈个人的体会。

  让孩子爱读书,我想这个“爱”,这里可以解释为常的意思。常做一件事就会成为习惯。爸爸妈妈都非常明白,习惯的力量是强大的。三岁看大,六岁看老,如果爸爸妈妈能够在子女幼小的时候,让孩子养成良好的读书习惯,形成书香家庭,对于孩子的成长,会有很大的帮助。

  那如何让孩子常读书呢?

  一、看——选择

  家长是孩子的第一任老师。老师要教好孩子,“教材”非常重要。“教材”的种类非常繁多,那如何选择适合小孩的书呢?“子曰:有教无类。”有书也无类,中国的、外国的、古代的、现代的,都可以。但是,家长要先读,“择其善者而教之,其不善者而去之。”比如,我给孩子买的书有《三字经》、《唐诗三百首》、《论语》等少儿版等古典书籍,也有《一千零一夜》,《伊索语言》等国外经典书籍,还有《贝贝熊系列》儿童启蒙书、《不一样的卡梅拉》绘本、《捉迷藏》、《找迷宫》、《绕口令》等其他书籍。有好玩的,有好听的,有文绉绉的,有充满智慧的。孩子,对于书籍都是真心喜欢的。

  二、听——引导

  当孩子在妈妈肚子里的时候,“听”就开始了。“听”是孩子读书的第一步。孩子是倾听者,家长自然就成了阅读者。读,最好能读出抑扬顿挫,读出个中滋味。孩子的求知欲是非常强烈的,而且很会模仿的,你怎样教,她便如何学。所以,陪孩子读书,不能敷衍了事,让孩子产生反感、厌恶情绪。可以先从短文开始,从有趣的故事开始。比如,在读“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,我就加上剪的动作,孩子也很有兴趣,而且特别容易记。当然,也有孩子不愿意听的,特别是在读《论语》时,孩子经常有个问题,“爸爸,为什么老是‘子曰’啊?”当出现一些问题时,其实也不必过多解释,非要弄个明白,等孩子慢慢长大,就容易理解了。

  三、读——重复

  “熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”,说明熟读背诵是阅读学习有效的方法之一。因为孩子还小,读,具体来说主要是跟读,有些简单易记的也可以背诵。读的时候,还要注意孩子的语音语调,当然如果有些表演的动作就更好了。比如在读《三字经》时,我“摇头”,她“晃脑”,颇有韵味。孩子慢慢长大,她也给我提要求了,经常是她一句,我一句,大家玩“接龙”。特别偶尔我背错了,她可神气了,立马教育式的指出我的错误,还要我“知错就改”。当然,孩子最喜欢的还是扮演故事中的角色。读了《贝贝熊——看牙医》,爸爸妈妈,外公外婆,经常会被迫式的接受“张医生”的牙齿检查。每天,就这样简单的“重复”。每天,孩子在快乐的长大。

  四、说——鼓励

  “天生口才必有用”。言为心声,语言是人们表情达意的重要途径,良好的语言表达能力,能令人交际畅达、谈笑风生,能助人处世安乐、事业成功。因此,家长要从小培养和锻炼孩子的语言表达能力,鼓励孩子大胆说话,让好口才为孩子的人生保驾护航。比如,读“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”时,孩子突然冒出,“爸爸,葡萄是Grapes,“枇杷”是什么呢?”学以致用,充满童趣,其乐无穷。晚饭后散步,小河边“杨柳依依”,“你可以想到哪首古诗?”,爸爸比划着剪刀的动作。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春分似剪刀”,真是“学而时习之,不亦乐乎!”鼓励孩子多说话的方法很多很多,只要父母有这样的意识,有这样的责任感。

  “春眠不觉晓”、“处处闻啼鸟”、“夜来风雨声”、“花落知多少”,宁静的夜晚,传来几许饶有童趣的浅吟轻唱。忽而“云对雨,雪对风,晚照对晴空”、忽而“扁担长,板凳宽”、还夹杂着“池塘边有只青蛙它在找老婆”……女儿笑了,爸爸笑了,月亮也笑了。

  “享受快乐时光,和孩子们一起欢笑、一起创造也是很重要的,这些元素和父母们通常所做的事情其并不冲突。”

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